2024年华南理工大学自考460105工业设计专科专业

广东省高等教育自学考试工业设计(专科)专业考试计划

(专业代码：460105)

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行的以学历考试为主 的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实 立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置。

二、学历层次及规格

本专业学历层次为专科，培养目标总体上与普通高等学校相应的学历层次水平要求相 一致。本专业采用学分制，各门笔试课程考试采用百分制计算，60 分为合格;凡单科考试 成绩合格后，获得该课程规定的学分。本专业必考课程 15 门 71 学分，毕业总学分为 71学分。取得本专业考试计划规定的全部课程合格成绩，完成规定的实践性学习环节任务，并 取得合格成绩，思想品德鉴定合格，由广东省自学考试委员会颁发高等教育自学考试毕业证书，主考学校在毕业证书上副署，国家承认其专科学历。

三、培养目标与基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续 发展的能力，掌握工业设计的基本理论和基本知识，能够运用相关设计工具进行各类产品 的开发设计和造型设计，具有较强的实践能力和组织协作能力，能在专业设计企业和设计 部门的技术与管理岗位从事工业产品设计、产品开发与设计管理等方面工作的高素质技术技能人才。本专业要求掌握工业设计的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定运用专业知识 实际操作的能力，初步掌握工业设计中的设计方法、设计工程与技术等方面的实践技能，初步具备工业设计开发策划能力。

主要包括：

1.具备工业设计所需的文化基础知识以及语言、文字表达能力;

2.掌握工业设计学科的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能;

3.具备工业设计的表达、动手实践、计算机运用以及审美与创造能力;

4.初步具备工业设计研发、提出设计方案、运用综合性知识分析和解决实际问题的能力;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解工业设计相关技术和行业整体发展趋势;

6.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力;

7.熟悉国家工业设计与文化产业领域的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准。

四、课程设置与学分

　　自考介绍

　　高等教育自学考试简称自考，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，学员通过考试后考生所取得的毕业证为国家承认学历，在中国学信网上可供查询和验证。自考毕业证可考研，参加公务员，积分入户，共40多个国家承认中国自学考试的学历文凭。无入学考试，学习年限无限制，可自学形式，又可报班上课，考过就可以申请毕业。本科可以申请学位证书。社会认可度高，毕业证含金量高。

　　学习形式介绍

　　A全日制：是指星期一至星期五全天上课，大学管理模式。

　　B网络班：是自学考试的一种教育学习形式。把线下教学搬到了互联网，学生登录网络课平台学习，音频、视频、直播与PPT结合教学，可在线提问，学习时间自由，地点灵活。

五、课程说明

1.人机工程学基础

本课程主要介绍通过人、机、环境之间相互关系的规律， 以达到确保人、机、环境系 统总体性能的最优化。通过课程学习，使考生了解到如何在设计中考虑为“人的因素”提供人 体尺度数据，为设计中“机的功能”合理性提供科学依据，为设计中考虑“环境因素”提供设计准则，为人、机、环境系统设计提供整体思路，为“ 以人为核心” 的设计思想提供可行方法。

2.机械制图基础(专)

本课程主要介绍机械制图基础理论、基本知识和基本技能。通过课程学习，使考生掌握 一定的绘图技能和相关标准，掌握正投影法的基本原理与应用，掌握简单的零件图和装配图的绘制和阅读。

3.计算机辅助设计基础

本课程主要介绍采用数字化设计软件 AutoCAD 进行产品图样的绘制、设计和管理。通过课程学习，使考生熟悉计算机辅助设计的基本流程、基本方法和基本工具，掌握运用AutoCAD 软件进行设计、表现和绘图的基本技能，具备较好的空间思维能力，了解形体的各种表现方法，具备较好的计算机绘图实践能力。

4.产品工艺基础

本课程主要介绍工业产品对色彩、材料和工艺方面的设计要求，内容涵盖产品创新设计 的概念、CMF 设计理论、各类材质的质感、特性和加工工艺。使考生具备良好的 CMF 知识，能够结合产品设计要求，选用合适的材料、工艺和视觉表现形式进行综合产品设计。

5.产品造型基础

本课程主要介绍产品造型基础的各项知识。培养考生掌握产品造型各元素的构造形式， 形态构造的规律和空间组合秩序，建立理性的思维方法与现代形式审美意识。通过设计实践，培养考生合理运用掌握的产品设计基础技能，正确转化为产品造型设计的综合设计能力。

6.设计初步

本课程主要介绍设计的内容、源流、程序、方法。使考生了解掌握设计的基本知识和设计程序、方法的具体应用。

7.全国统一命题考试课程(略)

8.实践性学习环节课程(略，按主考学校要求执行)

六、实践性学习环节考核要求

实践性学习环节考核要求由主考学校负责并向社会公布，成绩由主考学校评定并按要求上报。实践性学习环节采用五级评分制评定考核成绩：不合格、合格、中等、 良好、优秀。 具体折合成百分制为：59 分(含)以下为不合格，60 至 69 分为合格，70 至 79 分为中等，80 至 89 分为良好，90 至 100 分为优秀。